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<title>Nuevas tecnologías en el aula de lengua-literatura </title>
<link>http://cursillo-iturrama.nireblog.com</link>
<description> </description>
<pubDate>Sat, 07 Nov 2009 17:21:56 +0100</pubDate>
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<title>Nuevas tecnologías en el aula de lengua-literatura </title>
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	<item>
	<title>Portal de Lengua </title>
	<link>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2008/02/03/portal-de-lengua</link>
	<guid>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2008/02/03/portal-de-lengua</guid>
		<description><![CDATA[<p>Parece un buen sitio para todos los profesores de Lengua y Literatura.</p>
<p>Entrad desde aquí:</p>
<p><a href="http://www.wikilengua.org/index.php/Portada" target="_blank">http://www.wikilengua.org/index.php/Portada </a></p>
<p><a href="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2008/02/03/portal-de-lengua#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Sun, 03 Feb 2008 12:26:57 +0100</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Programa para el 9 de Enero</title>
	<link>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2008/01/09/programa-para-el-9-de-enero</link>
	<guid>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2008/01/09/programa-para-el-9-de-enero</guid>
		<description><![CDATA[<p>Hemos llegado al último día de cursillo:
<p>En está sesión vamos a dedicarnos, sobretodo, a dos temas:</p>
<ul>
<li><a href="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/blogs/cursillo-iturrama/files/notas.xls">Herramienta de evaluación de Excel</a></li>
<li>Evaluación del cursillo</li>
</ul>
<p>Conoceremos la herramienta de evaluación que os voy a presentar, y trabajaremos aspectos como:</p>
<ul>
<li>Creación de diferentes hojas (una para cada evaluación)</li>
<li>Como vincular una hoja con otra</li>
<li>Como hacer para que, aunque en cada hoja aparezcan los nombres de los alumnos, nosotros solo tengamos que meterlos una vez</li>
<li>Como jugar con los porcentajes (Cambiarlos según nos plazca sin tener que cambiar las fórmulas)</li>
<li>Como crear fórmulas condicionadas a unau otra situación</li>
<li>Como cambiar de color según la nota.</li>
</ul>
<p><a href="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2008/01/09/programa-para-el-9-de-enero#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Wed, 09 Jan 2008 06:20:02 +0100</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Ejercicios interactivos de lengua </title>
	<link>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/12/07/ejercicios-interactivos-de-lengua</link>
	<guid>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/12/07/ejercicios-interactivos-de-lengua</guid>
		<description><![CDATA[<p>Una buena colección de actividades on-line.</p>
<p>Haz clic <a href="http://www.materialesdelengua.org/WEB/index_web.htm" target="_blank">aquí </a></p>
<p><a href="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/12/07/ejercicios-interactivos-de-lengua#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Fri, 07 Dec 2007 18:02:21 +0100</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Cambio de fechas</title>
	<link>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/12/04/cambio-de-fechas</link>
	<guid>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/12/04/cambio-de-fechas</guid>
		<description><![CDATA[<p>La última sesión del cursillo, que estaba fijada para el 12 de Diciembre, la hemos trasladado <font size="5" color="#0000ff">al 9 de Enero,</font> por problemas de juntas de evaluación.
</p>
<p><a href="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/12/04/cambio-de-fechas#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Tue, 04 Dec 2007 09:56:50 +0100</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Galderak</title>
	<link>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/11/28/galderak</link>
	<guid>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/11/28/galderak</guid>
		<description><![CDATA[<p><a id="p182205" href="/blogs/cursillo-iturrama/files/maiteren_galderak.doc" title="Maiteren galderak">/blogs/cursillo-iturrama/files/maiteren_galderak.doc</a>
<p><a id="p182200" href="/blogs/cursillo-iturrama/files/arantxaren_galderak.doc">Arantxaren galderak Word</a></p>
<p><a id="p182200" href="/blogs/cursillo-iturrama/files/arantxaren_galderak.doc"></a><a id="p182196" href="/blogs/cursillo-iturrama/files/arantxa_galderak.txt">Arantxaren galderak</a></p>
<p><a href="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/11/28/galderak#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Wed, 28 Nov 2007 16:57:16 +0100</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Esquema de trabajo 28 de Noviembre</title>
	<link>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/11/22/esquema-de-trabajo-28-de-noviembre</link>
	<guid>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/11/22/esquema-de-trabajo-28-de-noviembre</guid>
		<description><![CDATA[<p>Hola de nuevo!</p>
<p>Nos dedicaremos a estas dos siguientes tareas:</p>
<ul>
<li>Creación de material on-line</li>
<li>Creación de herramienta de evaluación con Excel</li>
</ul>
<p>Empezaremos por los laberintos.</p>
<ul>
<li><a href="http://recursos.pnte.cfnavarra.es/~jreybaca/laberintos/">Intentaremos crear</a> (gracias a las 20 preguntas que traeremos preparadas) un laberinto in-situ. Veremos que problemas prácticos surgen y los arreglaremos.</li>
</ul>
<p>Seguiremos con la búsqueda de información y preguntas (Juego de la enciclopedia)</p>
<blockquote><p>Aquí tenemos un esquema de trabajo preliminar: <a id="p177887" href="/blogs/cursillo-iturrama/files/juego_enziklopedia.pdf">juego_enziklopedia.pdf</a></p>
</blockquote>
<ul>
<li>Veremos como enlazar una pregunta con otra.</li>
<li>Aprenderemos a leer las direcciones de archivos</li>
<li>Volveremos a utilizar el bloc de notas</li>
<li>Hablaremos de la integridad de los enlaces entre archivos</li>
</ul>
<p>Por último, nos meteremos en el tema de la evaluación, y para ello veremos como nos ayuda Excel:</p>
<ul>
<li>Crearemos celdas para meter datos</li>
<li>Aprenderemos como se llama cada celda</li>
<li>Con el nombre de cada una, confecionaremos una fórmula matemática</li>
<li>Y descubriremos el milagro de excel</li>
</ul>
<p>Necesitaremos este archivo de ejemplo:<a id="p177901" href="/blogs/cursillo-iturrama/files/notas_del-proyecto.xls">Notas del proyecto</a></p>
<p><a href="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/11/22/esquema-de-trabajo-28-de-noviembre#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Thu, 22 Nov 2007 10:11:11 +0100</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Ideas para los blogs</title>
	<link>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/11/14/ideas-para-los-blogs</link>
	<guid>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/11/14/ideas-para-los-blogs</guid>
		<description><![CDATA[<p><strong><font color="#3333cc">Posibles usos del blog</font></strong></p>
<h5>Recoger los trabajos que los alumnos hacen en clase, sobretodo si utilizan la sala de ordenadores. Al publicarlos por blog,</h5>
<h5>el profesor no necesita recogerlos, y, además, puede gestionarlos digitalmente, lo que conlleva muchas posibilidades de</h5>
<h5>publicación, correción, evaluación, etc...</h5>
<p><strong><font color="#cc3300">Profesor- Alumno</font></strong> </p>
<ul>
<li>Trabajo para casa, artículo con preguntas... contestaciones de los alumnos (pero pueden copiar)</li>
</ul>
<ul>
<li>Trabajar con borradores y sugerencias</li>
</ul>
<ul>
<li>Apuntes</li>
</ul>
<ul>
<li>Plantear un debate</li>
</ul>
<ul>
<li>Presentación de un ejercicio a hacer en clase (Instrucciones)</li>
</ul>
<ul>
<li>Información de la asignatura (evaluaciones, normas, objetivos, fechas)</li>
</ul>
<ul>
<li>Material complementario (internet: webquest, enlaces) (para antes de una excursión)</li>
</ul>
<ul>
<li>Dudas que se han planteado en clase- resolverlas en el blog</li>
</ul>
<ul>
<li>Información sobre técnicas de estudio</li>
</ul>
<p><strong><font color="#009933">Alumno profesor</font></strong> </p>
<ul>
<li>Trabajos finalizados.... Comentario de libro, Cuento, etc..</li>
</ul>
<ul>
<li>Revista digital</li>
</ul>
<p><font color="#333333"><strong>Profesor- Profesor</strong></font> </p>
<ul>
<li>Libros recomendables</li>
</ul>
<ul>
<li>Consejos y problemas en ciertos tipos de contenidos</li>
</ul>
<ul>
<li>Información evaluativa sobre los alumnos</li>
</ul>
<p><strong><font color="#6633cc">Alumno - Alumno</font></strong> </p>
<ul>
<li>Intercambio de apuntes</li>
</ul>
<ul>
<li>Información sobre material en la red</li>
</ul>
<ul>
<li>Valoraciones de asignaturas y actividades</li>
</ul>
<ul>
<li>Peticiones de ayuda</li>
</ul>
<ul>
<li>Blogs personales Temas y aficiones concretas</li>
</ul>
<p><strong><font color="#ff00cc">Profesor   </font></strong></p>
<ul>
<li>Artículos</li>
</ul>
<ul>
<li>Trucos de narrativa</li>
</ul>
<p><strong><font color="#0000ff">Revista digital</font></strong></p>
<ul>
<li>Noticias</li>
<li>Entrevistas</li>
<li>Artículos de opinión</li>
<li>Discusiones sobre un tema</li>
<li>Reseñas culturales (libros, películas)</li>
<li>Pasatiempos</li>
<li>Foto-novelas por capítulos</li>
<li>Acertijos</li>
<li>Consultorio sentimental</li>
<li>Cocina</li>
</ul>
<p><em>Fotos para repartir<br /> Videos</em></p>
<p><a href="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/11/14/ideas-para-los-blogs#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Wed, 14 Nov 2007 18:18:39 +0100</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>14 de noviembre</title>
	<link>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/11/08/14-de-noviembre</link>
	<guid>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/11/08/14-de-noviembre</guid>
		<description><![CDATA[<p>¡Hola de nuevo a todos!</p>
<p>El próximo 14 volvemos a retomar el cursillo</p>
<p>Los posibles temas a tratar son los siguientes:</p>
<ol>
<li>Blogs</li>
<ul>
<li><a href="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/11/02/valoracion-de-los-blogs" target="_blank">Valorar el trabajo realizado en casa </a>(<a href="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/29/blog-de-participantes" target="_blank">Animaros </a>a terminarlo)</li>
<li>Comentar posibles problemas y sugerencias</li>
<li>Utilización de los blogs (Lista de posibilidades)</li>
</ul>
<li>Valoración del cursillo</li>
<ul>
<li>Como va hasta ahora</li>
<li>Objetivos cumplidos y a cumplir</li>
</ul>
<li>Material on-line</li>
<ul>
<li>Presentación de material on-line(Tanto <a href="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/27/diferentes-materiales-que-utilizo-on-line" target="_blank">mío </a>como de <a href="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/26/actividades-on-line" target="_blank">otros</a>)</li>
<li><a href="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/01/22/proyecto-para-el-dia-24" target="_blank">Creación de juegos</a> (Crearemos nuestro primer juego. <a href="http://recursos.pnte.cfnavarra.es/~jreybaca/laberintos/" target="_blank">¿Cómo?</a>)</li>
<ul>
<li>Lo publicaremos en <a href="http://recursos.pnte.cfnavarra.es/~jreybaca/cursillo/" target="_blank">internet </a></li>
</ul>
</ul>
</ol>
<p>-----</p>
<h6><a href="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/01/25/como-hacer-el-trabajo-para-casa" target="_blank"><em>Como hacer el trabajo para casa</em></a></h6>
<p><a href="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/11/08/14-de-noviembre#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Thu, 08 Nov 2007 10:06:35 +0100</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Valoración de los blogs</title>
	<link>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/11/02/valoracion-de-los-blogs</link>
	<guid>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/11/02/valoracion-de-los-blogs</guid>
		<description><![CDATA[<p>Un aspecto esencial de los blogs aplicados a la práctica educativa, así como de otras herramientas, es acertar en como utilizarlos en nuestro trabajo. En sí, entramos en un tema no informático sino de imaginación: hay que echarle imaginación y experiencia para tener ideas geniales de como utilizarlo. Para ayudarnos en esta tarea tenemos un camino preparatorio que es el de recopilar ideas y/o experiencias de otros. Para ello os planteo dos tareas:<br /> 1.- Comentar para que pueden servir los blogs (tengo un borrador con una lista extensa )<br /> 2.- Hacer una reflexión común sobre nuestra pequeña experiencia en los blogs mediante el siguiente cuestionario: (y publicarlo como comentario en este blog)</p>
<p>¿Qué aspectos positivos les ves a los blogs?</p>
<p>¿Y negativos?</p>
<p>¿Se te ha ocurrido para que nos puede servir en nuestra práctica diaria?</p>
<p>¿Qué problemas has tenido con el blog?</p>
<p>¿Imágenes?</p>
<p>¿Vínculos?</p>
<p>¿Categorías?</p>
<p>¿Cual de los anteriores aspectos has utilizado?</p>
<p>¿A nivel práctico, aportan algo especial al blog?</p>
<p>¿Has utilizado los comentarios?</p>
<p>¿Qué te parecen?</p>
<p><a href="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/11/02/valoracion-de-los-blogs#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Fri, 02 Nov 2007 16:28:55 +0100</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Blog de participantes</title>
	<link>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/29/blog-de-participantes</link>
	<guid>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/29/blog-de-participantes</guid>
		<description><![CDATA[<p>En la parte izquierda de la ventana, tenéis, debajo de los comentarios, y más abajo de las "tags" enlaces a seis blogs de participantes del cursillo.</p>
<p>Los del año pasado son estos:</p>
<ul>
<li><a href="http://carmel.nireblog.com" target="_blank">Entreletras </a>(Mª Carmen Meléndez)</li>
<li><a href="http://hizkuntza.nireblog.com/" target="_blank">Skills </a>(Ander Erro)</li>
<li><a href="http://blcrnvlkjp.nireblog.com/" target="_blank">Serán ceniza mas tendrán sentido </a>(Javier Pérez)</li>
</ul>
<p>y de este año:</p>
<ul>
<li><a href="http://ealegria.nireblog.com/">Blog de Eduardo Alegría</a></li>
<li><a href="http://euskaraikasi.nireblog.com/" target="_blank">Blog de Patrizia Armendariz</a></li>
<li><a href="http://ejerciciocursillo.nireblog.com/" target="_blank">Blog de Maite Lasheras</a></li>
<li><a href="http://lenguayliteratura.nireblog.com" target="_blank">Blog de Arantza Morales</a></li>
<li><a href="http://oleada.nireblog.com">Blog de Ana Benitez</a></li>
<li><a href="http://miguel-angel.nireblog.com/" target="_blank">Blog de Miguel Angel Pagola</a> </li>
</ul>
<p>¡Disfrutarlos!</p>
]]></description>
	<pubDate>Mon, 29 Oct 2007 12:50:48 +0100</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Diferentes materiales que utilizo on-line</title>
	<link>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/27/diferentes-materiales-que-utilizo-on-line</link>
	<guid>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/27/diferentes-materiales-que-utilizo-on-line</guid>
		<description><![CDATA[<p>Existen una serie de materiales que utilizo y he utilizado los ultimos años, todos en Internet. Están creados con diferentes herramientas. No estaría mal que les echaseis un vistazo y, luego, en el cursillo, me comentaseis, si os gusta alguno para, así, valorar si os puedo enseñar a crear materiales personalizados. La única pega que veo es que están en euskara, pero quizás los que no dominéis esta lengua no la necesitéis para entender de que van (¡Ojalá!)</p>
<p>Ahí van:</p>
<p><a href="http://www.pnte.cfnavarra.es/iesiturr/materiala/ion/dbh2/index.htm" target="_blank">Argudio ariketak</a> (ejercicios sobre conectores, marcas de puntuación, algunos verbos, causa y consecuencia, oraciones causales y ortografía). El programa para crearlas se llama HotPotatoes (Es grátis y no muy complicado de usarlo. Además, una vez creados los ejercicios no se necesita dicho programa, y se ven perfectamente en Internet o en un ordenador)</p>
<p><a href="http://www.pnte.cfnavarra.es/iesiturr/materiala/ion/ortografia/index.htm" target="_blank">Juegos de ortografía </a>(ejercicios basados en las faltas de ortografía recolectadas en los trabajos de mis alumnos). El programa para crearlos es de factura casí propia (basado en el lenguaje Javascript) y es bastante sencillo cambiar las preguntas a gusto del consumidor.</p>
<p><a href="http://www.pnte.cfnavarra.es/iesiturr/materiala/ion/sinonimoak/index.htm" target="_blank">Juegos de sinónimos </a>(El mismo tipo de juegos que los de ortografía)</p>
<p><a href="http://www.pnte.cfnavarra.es/iesiturr/materiala/ion/javascript_jokoak/urkatua_de07.htm" target="_blank">Ortografía- El ahorcado</a>. El programa es muy simple, y solo es cuestión de meterse dentro y cambiar las palabras en cuestión.</p>
<p><a href="http://www.pnte.cfnavarra.es/iesiturr/materiala/hotpotatoes/hasiera.htm" target="_blank"> Ortografía - Rellenar huecos.</a> Creados también con Hotpotatoes. Cada alumno creó un cuento, que convertí en ejercicio de rellenar huecos, justo con las palabras mal escritas.</p>
<p><a href="http://www.pnte.cfnavarra.es/iesiturr/materiala/ardora/letra_sopak/hasiera.htm" target="_blank">Ortografía- Sopas de Letras.</a> Creadas con el programa "Ardora". Es un programa que como Hotpotatoes crea facilmente diferentes tipos de juegos. El problema que tiene es que el ordenador que quiera ponerlo en marcha necesita instalar JAVA. (Creo que cada vez son más los ordenadores que llevan este programa instalado, osea que, quizás, solo de problemas con ordenadores de más de dos años)</p>
<hr>
<p>Al margen de estos materiales tenéis en castellano los juegos que hicieron los participantes del año pasado:<br />
<a href="http://cursos.pnte.cfnavarra.es/~jreybaca/cursillo/index.htm" target="_blank">Juegos de preguntas sobre libros de literatura</a></p>
<p>Y por último, una prueba que estoy desarrollando, y que gira alrededor de la utilización de Wikipedia: <a href="http://cursos.pnte.cfnavarra.es/~jreybaca/entziklopedia_jokoa_proba/cervantes/Atxagak.htm" target="_blank">Llegar al final </a></p>
<p><a href="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/27/diferentes-materiales-que-utilizo-on-line#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Sat, 27 Oct 2007 16:09:19 +0100</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Actividades on-line</title>
	<link>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/26/actividades-on-line</link>
	<guid>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/26/actividades-on-line</guid>
		<description><![CDATA[<p>En un anterior artículo os mandaba una dirección de material interesante.</p>
<p>Pues, aunque si que era buen material, no acerté a mandaros a donde yo quería realmente, a un apartado donde las actividades alrededor de la lengua y literatura se hacen de forma atractiva:</p>
<p>La dirección base es esta: <a href="http://www.lengua.profes.net/" target="_blank">http://www.lengua.profes.net/ </a></p>
<p>y en la página que os parece tenéis que buscar en la parte derecha un epígrafe que se denomina: "Unidades didácticas interactivas"</p>
<p><img id="image159733" class="imgcentro" src="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/blogs/cursillo-iturrama/files/profesnet2.jpg" alt="profesnet2.jpg" width="694" height="414" align="middle" /></p>
<p>Espero que os vengan bien las actividades que se plantean </p>
<p>Ultima hora: </p>
<p>    Es mejor entrar directamente desde esta dirección:</p>
<p><a href="http://www.lengua.profes.net/comun/VerEspecial.asp?id_contenido=33493">http://www.lengua.profes.net/comun/VerEspecial.asp?id_contenido=33493</a>
</p>
<p><a href="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/26/actividades-on-line#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Fri, 26 Oct 2007 23:06:30 +0100</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Líneas en blanco</title>
	<link>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/24/lineas-en-blanco</link>
	<guid>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/24/lineas-en-blanco</guid>
		<description><![CDATA[<p>Podéis leerlo en este artículo:</p>
<p>Haced clic <a href="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2006/11/27/quitar-el-numero-de-las-lineas-en-blanco">aquí </a></p>
<p><a href="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/24/lineas-en-blanco#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Wed, 24 Oct 2007 17:55:34 +0100</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Sesión del 24 de Octubre</title>
	<link>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/18/sesion-del-24-de-octubre</link>
	<guid>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/18/sesion-del-24-de-octubre</guid>
		<description><![CDATA[<p>Para el día 24 os he preparado este menú:</p>
<ul>
<li>En Word, como introducir y gestionar numeración de líneas</li>
<li>En Internet, como crear un blog, escribir nuestro primer artículo e introducir imágenes.</li>
</ul>
<p>Aquí teneís los apuntes:</p>
<p><a id="p153141" href="/blogs/cursillo-iturrama/files/lineas_nume.pdf">lineas_nume.pdf</a> </p>
<p><a id="p153137" href="/blogs/cursillo-iturrama/files/para_tener_un_blog.pdf">para_tener_un_blog.pdf</a></p>
<p><a id="p153138" href="/blogs/cursillo-iturrama/files/vamos_a_empezar_a_escribir_en_el_blog.pdf">vamos_a_empezar_a_escribir_en_el_blog.pdf</a></p>
<p><a id="p153139" href="/blogs/cursillo-iturrama/files/como_incluir_imagenes_en_nuestros_articulos.pdf">como_incluir_imagenes_en_nuestros_articulos.pdf</a></p>
<p><a id="p153140" href="/blogs/cursillo-iturrama/files/para_cambiar_el_tamano_de_una_imagen.pdf">para_cambiar_el_tamano_de_una_imagen.pdf</a></p>
<p>Además, comentaremos alguna cosilla que salió el día anterior, reflexionaremos sobre los blogs, y haremos una pequeña evaluación sobre como va el cursillo.</p>
<p><a href="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/18/sesion-del-24-de-octubre#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Thu, 18 Oct 2007 07:10:04 +0100</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Más material</title>
	<link>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/16/mas-material</link>
	<guid>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/16/mas-material</guid>
		<description><![CDATA[<p><a href="http://www.profes.net/varios/microsites/Program/?SMSESSIONID=0C4D88922DC28E2513026B124A97F7FC">http://www.profes.net/varios/microsites/Program/?SMSESSIONID=0C4D88922DC28E2513026B124A97F7FC</a>
</p>
<p><a href="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/16/mas-material#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Tue, 16 Oct 2007 11:27:37 +0100</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>El secreto de los tres guiones</title>
	<link>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/11/el-secreto-de-los-tres-guiones</link>
	<guid>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/11/el-secreto-de-los-tres-guiones</guid>
		<description><![CDATA[<p>En la primera sesión del cursillo, vimos como crear una línea escribiendo tres guiones seguidos y dándole a INTRO.</p>
<p>Hubo dos participantes, creo que Ernesto y Miguel (perdonad si me equivoco) que "consiguieron" que no funcionase dándole a una opción.</p>
<p>Pero luego queríamos volver a que se pudiese hacer de nuevo.</p>
<p>Bueno, el "truco" está en el menú siguiente:<img id="image148260" class="imgcentro" src="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/blogs/cursillo-iturrama/files/menu_autoformato1.png" alt="menu_autoformato1.png" align="middle" /></p>
<p><img id="image148261" class="imgcentro" src="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/blogs/cursillo-iturrama/files/menu_autoformato2.png" alt="menu_autoformato2.png" align="middle" /></p>
<p><img id="image148262" class="imgcentro" src="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/blogs/cursillo-iturrama/files/menu_autoformato3.png" alt="menu_autoformato3.png" align="middle" /> </p>
<p><img id="image148264" class="imgcentro" src="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/blogs/cursillo-iturrama/files/menu_autoformato4.png" alt="menu_autoformato4.png" align="middle" /> </p>
<p>Es cuestión, pues, de marcar o desmarcar la opción "líneas de borde"</p>
<p><a href="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/11/el-secreto-de-los-tres-guiones#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Thu, 11 Oct 2007 08:07:36 +0100</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Pequeños temas sin apuntes</title>
	<link>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/10/pequenos-temas-sin-apuntes</link>
	<guid>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/10/pequenos-temas-sin-apuntes</guid>
		<description><![CDATA[<p>Aparte de los apuntes que hemos trabajado, han salido estos temas:</p>
<ul>
<li>Cómo conseguir símbolos tales como: ~  (Utilizando la tecla ALT y una cifra concreta. En este caso ALT + 126)</li>
<li>Cómo sacar botones escondidos en word (Haciendo clic con el botón derecho en una barra de herramientas, eligiendo personalizar, y en el menú que aparece, eligiendo la segunda pestaña "comandos")</li>
<li>Cómo mover de forma muy ajustada una línea creada con la barra de dibujo (Utilizando la combinación de la tecla CTRL y las flechas de movimiento) </li>
</ul>
<p><a href="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/10/pequenos-temas-sin-apuntes#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Wed, 10 Oct 2007 19:48:35 +0100</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Por si acaso</title>
	<link>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/10/por-si-acaso</link>
	<guid>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/10/por-si-acaso</guid>
		<description><![CDATA[<p><a id="p147925" href="/blogs/cursillo-iturrama/files/una-explicacion-concreta_cas_sin_formato.doc">una-explicacion-concreta_cas_sin_formato.doc</a> </p>
<p><a id="p147767" href="/blogs/cursillo-iturrama/files/encabezamiento_y_pie.ppt" title="encabezamiento_y_pie.ppt">encabezamiento_y_pie.ppt</a></p>
<p><a id="p147768" href="/blogs/cursillo-iturrama/files/lineas_nume.doc">lineas_nume.doc</a></p>
<p><a id="p147770" href="/blogs/cursillo-iturrama/files/un_examen_cas_sin_formato1.doc">un_examen_cas_sin_formato1.doc</a></p>
<p><a id="p147771" href="/blogs/cursillo-iturrama/files/un-examen_cas.doc">un-examen_cas.doc</a></p>
<p><a id="p147774" href="/blogs/cursillo-iturrama/files/mca.doc">mca.doc</a></p>
<p><a href="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/10/por-si-acaso#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Wed, 10 Oct 2007 15:29:19 +0100</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Empezamos el cursillo</title>
	<link>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/07/empezamos-el-cursillo</link>
	<guid>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/07/empezamos-el-cursillo</guid>
		<description><![CDATA[<p><strong>Hola a todos!</strong></p>
<p>El miércoles 10 a las 5 de la tarde nos vemos en el Instituto Iturrama.</p>
<p>Un saludo.</p>
<p>Ion</p>
<p><font color="#000099"><strong>Programa posible:</strong></font></p>
<p style="margin-left: 107.35pt; text-indent: -18pt" class="MsoNormal"><!--[if !supportLists]--><span><span>1.<span>      </span></span></span><!--[endif]--><span>Trucos básicos</span></p>
<p style="margin-left: 107.35pt; text-indent: -18pt" class="MsoNormal"><!--[if !supportLists]--><span><span>2.<span>      </span></span></span><!--[endif]--><span>Crear exámenes<span>  </span>y ejercicios </span></p>
<p style="margin-left: 107.35pt; text-indent: -18pt" class="MsoNormal"><!--[if !supportLists]--><span><span>3.<span>      </span></span></span><!--[endif]--><span>Corregir exámenes  </span></p>
<p style="margin-left: 143.35pt; text-indent: -18pt" class="MsoNormal"><!--[if !supportLists]--><!--[endif]--><span>Corregir textos (Control de cambios)</span></p>
<p style="margin-left: 107.35pt; text-indent: -18pt" class="MsoNormal"><!--[if !supportLists]--><span><span>4.<span>      </span></span></span><!--[endif]--><span>Notas con Excel</span></p>
<p style="margin-left: 107.35pt; text-indent: -18pt" class="MsoNormal"><!--[if !supportLists]--><span><span>5.<span>      </span></span></span><!--[endif]--><span>Crear material</span></p>
<p style="margin-left: 143.35pt; text-indent: -18pt" class="MsoNormal"><!--[if !supportLists]--><span><span>a.<span>       </span></span></span><!--[endif]--><span>Imágenes en Word y tratamiento</span></p>
<p style="margin-left: 143.35pt; text-indent: -18pt" class="MsoNormal"><!--[if !supportLists]--><span><span>b.<span>      </span></span></span><!--[endif]--><span>Imágenes en blogs</span></p>
<p style="margin-left: 107.35pt; text-indent: -18pt" class="MsoNormal"><!--[if !supportLists]--><span><span>6.<span>      </span></span></span><!--[endif]--><span>Blogs</span></p>
<blockquote><blockquote><span style="font-family: Symbol"><span>            7.  </span></span><span>Otros materiales (laberintos y hotpotatoes)</span></p></blockquote>
</blockquote>
<p><!--[endif]--></p>
<p><font color="#000099"><strong>Materiales: </strong></font></p>
<p><a id="p143145" href="/blogs/cursillo-iturrama/files/una-explicacion-concreta_cas_sin_formato.doc">una-explicacion-concreta_cas_sin_formato.doc</a></p>
<p><a id="p143146" href="/blogs/cursillo-iturrama/files/tabla-de-expresiones_sin_formato.doc">tabla-de-expresiones_sin_formato.doc</a></p>
<p><a id="p143148" href="/blogs/cursillo-iturrama/files/trucos.ppt">trucos.ppt</a></p>
<p><a id="p143149" href="/blogs/cursillo-iturrama/files/trucos-de-diseno.ppt">trucos-de-diseno.ppt</a></p>
<p><a id="p143144" href="/blogs/cursillo-iturrama/files/explicacion-de-trabajo-oiht_sin_formato.doc" title="oht_sin_formato">oht_sin_formato</a></p>
<p><font color="#000099"><strong>Enlace de interés:</strong></font></p>
<p><a href="http://www.blogari.net/ikastaroa" target="_blank">Informatika ikastaroa </a></p>
<p><a href="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/07/empezamos-el-cursillo#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Sun, 07 Oct 2007 12:19:18 +0100</pubDate>	</item>
	<item>
	<title>Material interesante</title>
	<link>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/07/material-interesante</link>
	<guid>http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/07/material-interesante</guid>
		<description><![CDATA[<p>En el  blog de Eduardo Larequi ("<a href="http://www.lenguaensecundaria.com/">Lengua en secundaria</a>") María Xosé Fernández Casas, profesora en el I.E.S. “Fuentesnuevas”, de Ponferrada (León), ha publicado este artículo con ejercicios y exámenes que os pueden venir bien:</p>
<p>Haced clic <a href="http://www.lenguaensecundaria.com/joomla/index.php?option=com_content&amp;task=blogcategory&amp;id=36&amp;Itemid=156">aquí </a>para llegar: <a href="http://www.lenguaensecundaria.com/joomla/index.php?option=com_content&amp;task=blogcategory&amp;id=36&amp;Itemid=156">AQUI </a></p>
<p><a href="http://cursillo-iturrama.nireblog.com/post/2007/10/07/material-interesante#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Sun, 07 Oct 2007 12:16:22 +0100</pubDate>	</item>
</channel>	
</rss>
 
